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SIMPLE pone en marcha su programa de capacitación en línea para apoyar a las organizaciones que trabajan con refugiados ucranianos

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El proyecto SIMPLE ha puesto en marcha su programa de desarrollo de capacidades en línea y sus herramientas de autoevaluación, que ya están disponibles de forma gratuita a través del «SIMPLE Digital Toolkit». Desarrollados como componente fundamental de la estrategia de desarrollo de capacidades del proyecto, estos recursos tienen como objetivo reforzar la capacidad de las organizaciones que trabajan con migrantes y refugiados para aplicar y replicar el modelo SIMPLE en sus contextos locales. Aunque la estrategia de desarrollo de capacidades aún se está ultimando, el programa de formación se ha publicado de forma anticipada para permitir su validación durante la fase final del proyecto. A través de la ronda final de actividades de difusión e intercambio de conocimientos, los socios del proyecto seguirán involucrando a las partes interesadas de toda Europa para que prueben los materiales de formación y las herramientas de autoevaluación, aportando comentarios que contribuirán a la versión final de la estrategia. El programa de formación plasma los conocimientos generados a lo largo del proyecto —incluidas las actividades piloto en Italia y Polonia y las consultas a las partes interesadas— en recursos de aprendizaje prácticos que las organizaciones pueden aplicar de inmediato. El programa consta de cuatro módulos en línea: Cada módulo se complementa con una herramienta interactiva de autoevaluación que permite a las organizaciones evaluar su grado de preparación en cuatro áreas clave: adaptación del modelo SIMPLE, colaboración con las partes interesadas, participación del sector privado y diseño de servicios inclusivos. En función de sus resultados, los usuarios reciben recomendaciones personalizadas y se les remite a los recursos de aprendizaje más relevantes. El programa de formación y las herramientas de autoevaluación, disponibles de forma gratuita como Recursos Educativos Abiertos (REA), están diseñados para aquellas organizaciones interesadas en adaptar y replicar el enfoque SIMPLE, contribuyendo así a la sostenibilidad y la transferibilidad a largo plazo de los resultados del proyecto. Accede al Programa de Desarrollo de Capacidades SIMPLE y a las herramientas de autoevaluación en: https://simpleinnovation.eu/toolkit_es.php?lang=ES El proyecto SIMPLE está cofinanciado por la Unión Europea en el marco del programa FSE+ y reúne a socios de Italia, Polonia, España, Bélgica, Croacia y Hungría. Para obtener más información, visita: https://simpleinnovation.eu Contacto: simple@cts.com.pl   Financiado por la Unión Europea. Las opiniones y puntos de vista expresados son, sin embargo, exclusivamente los de los autores y no reflejan necesariamente los de la Unión Europea ni los de la Agencia del Fondo Social Europeo. Ni la Unión Europea ni la autoridad concedente pueden ser consideradas responsables de los mismos.

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Internet Web Solutions organizó un evento multiplicador para presentar los resultados del proyecto NICHE 2

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Internet Web Solutions (IWS) organizó un evento multiplicador para el proyecto europeo NICHE 2 el 8 de julio de 2026 en las instalaciones de Arrabal, socio colaborador del proyecto, en Málaga. El evento reunió a 17 participantes que representaban a los grupos destinatarios del proyecto, incluyendo emprendedores, profesionales del patrimonio cultural inmaterial (PCI), profesionales y otras partes interesadas en la preservación, el desarrollo y la gestión sostenible del patrimonio cultural. El evento brindó la oportunidad de presentar el proyecto NICHE 2, sus objetivos, su proceso de desarrollo y sus principales resultados, ofreciendo a los participantes una visión general del trabajo realizado a lo largo de las diferentes fases del proyecto. Apoyando la transición verde y digital del patrimonio cultural NICHE 2 es una asociación de cooperación en el ámbito de la Formación Profesional (FP), cofinanciada por el programa Erasmus+ de la Unión Europea. El proyecto tiene como objetivo capacitar a los profesionales que trabajan en el ámbito del Patrimonio Cultural Inmaterial con los conocimientos, las competencias y las herramientas prácticas necesarias para desenvolverse y contribuir a la transición ecológica y digital, al tiempo que apoya el logro de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Partiendo de la experiencia y los resultados de la iniciativa NICHE anterior, NICHE 2 se centra en el desarrollo de capacidades, la innovación y la sostenibilidad dentro del ecosistema del patrimonio cultural. El proyecto ha desarrollado recursos de formación personalizados diseñados para responder a las necesidades cambiantes de los profesionales que trabajan con el patrimonio cultural inmaterial. Durante el evento multiplicador, se presentaron a los participantes las diferentes etapas del desarrollo del proyecto, desde la identificación inicial de necesidades y el desarrollo de recursos de formación hasta la implementación final de las herramientas educativas y digitales del proyecto. Se prestó especial atención al programa de formación de NICHE 2, que proporciona recursos de aprendizaje destinados a fortalecer las competencias necesarias para abordar la sostenibilidad ambiental, la digitalización y el desarrollo sostenible en el ámbito del patrimonio cultural inmaterial. Presentación de la plataforma en línea de NICHE 2 Una parte clave del evento fue la presentación de la plataforma en línea de NICHE 2, donde se alojan los materiales y recursos de formación del proyecto. Los participantes pudieron explorar la plataforma y aprender cómo sus recursos digitales pueden utilizarse para apoyar el aprendizaje profesional y el desarrollo de competencias. La plataforma proporciona un entorno accesible a través del cual los profesionales y otras partes interesadas pueden acceder al contenido educativo del proyecto y beneficiarse de los recursos desarrollados en el marco de NICHE 2. El evento también ofreció a los participantes la oportunidad de intercambiar opiniones y proporcionar comentarios sobre los resultados y recursos del proyecto. Los debates pusieron de relieve la importancia de proporcionar a los profesionales del patrimonio cultural herramientas prácticas y oportunidades de aprendizaje accesibles para responder a los retos asociados a la transformación verde y digital del sector. El evento multiplicador en Málaga formó parte de las actividades de difusión y explotación del proyecto, contribuyendo a dar a conocer NICHE 2 y a extender el alcance de sus resultados más allá de la alianza del proyecto. A través de iniciativas como este evento, Internet Web Solutions y la alianza NICHE 2 siguen promoviendo el desarrollo de un ecosistema de patrimonio cultural más innovador, sostenible y preparado digitalmente, apoyando a los profesionales en la adaptación de sus competencias a las necesidades cambiantes del sector.

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IWS organizó dos eventos de co-creación en Málaga para empoderar a artesanos y emprendedores en el marco del proyecto europeo NICHE2.

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Un total de 26 participantes locales se reunieron en dos sesiones interactivas el 6 de octubre de 2025 para codiseñar módulos de formación ecológicos y digitales para el sector del Patrimonio Cultural Inmaterial de España. MÁLAGA, ESPAÑA — 6 de octubre de 2025 — IWS organizó con éxito dos eventos de cocreación en Málaga como parte del proyecto europeo NICHE 2. Los eventos reunieron a un total de 26 participantes. Las sesiones congregaron a una audiencia diversa compuesta principalmente pormujeres, jóvenes, estudiantes de zonas rurales, artesanos y emprendedores interesados en la intersección entre el patrimonio cultural inmaterial, la sostenibilidad y el emprendimiento. Organizados en estrecha colaboración con nuestro socio colaborador Arrabal —que desempeñó un papel fundamental en la promoción comunitaria, la difusión y la gestión de los espacios—, los eventos tuvieron lugar en dos vibrantes ubicaciones del centro de Málaga: Plaza Uncibay (Sesión 1, 12 participantes) y Calle Dos Aceras (Sesión 2, 14 participantes). Programa, actividades y metodología:Ambas sesiones siguieron la misma estructura, con una duración aproximada de una hora cada una, y se llevaron a cabo mediante presentaciones interactivas presenciales. Los comentarios recibidos de los participantes durante ambas sesiones fueron muy constructivos y reflejaron un gran interés en los objetivos del proyecto y el contenido formativo propuesto. Los asistentes expresaron su entusiasmo por el proyecto, destacando su relevancia para sus contextos personales y profesionales. La mayoría de los participantes coincidieron en que las áreas curriculares y los módulos de formación propuestos —en particular los que integran competencias ecológicas y digitales— son muy relevantes para los retos actuales a los que se enfrentan las pequeñas empresas culturales y creativas. La información recopilada en estos eventos servirá de base para el desarrollo del plan de estudios y las herramientas operativas de NICHE 2. Al reflejar las necesidades identificadas del sector del patrimonio cultural, el proyecto proporcionará recursos de formación que apoyen eficazmente a los gestores del patrimonio cultural inmaterial en la mejora de sus competencias en sostenibilidad, digitales y ecológicas.

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IT Solutions for All organiza un evento multiplicador de AIVET en Málaga para promover las competencias en IA en la formación profesional

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El 8 de julio de 2026, IT Solutions for All, socio del proyecto Erasmus+ AIVET —Inteligencia Artificial para la Educación y la Formación Profesional—, organizó un evento multiplicador en Málaga en colaboración con su colaborador asociado Arrabal-AID. El objetivo del evento era presentar los logros del proyecto, difundir sus principales resultados y dar a conocer a los participantes los recursos educativos gratuitos desarrollados a lo largo del proyecto. El evento reunió a 16 participantes, entre los que se encontraban alumnos y personal docente implicados en programas de formación profesional no formal centrados en la empleabilidad y el desarrollo de competencias. El público procedía de diversos ámbitos educativos, profesionales y culturales, lo que creó un entorno enriquecedor para debatir el papel de la inteligencia artificial en la educación y en el ámbito laboral. Durante la sesión, se presentó a los participantes el proyecto AIVET, sus objetivos y la asociación internacional responsable de su ejecución. La presentación también destacó la valiosa contribución de los socios asociados al proyecto, que desempeñan un papel importante a la hora de ampliar el impacto del proyecto a nivel local. El evento ofreció una visión general de las actividades llevadas a cabo durante el proyecto y presentó sus principales resultados, entre los que se incluyen la plataforma en línea AIVET —que contiene herramientas y recursos prácticos de IA para la educación y la formación profesional— y el repositorio de herramientas de IA. Los participantes descubrieron cómo estos materiales, de libre acceso, pueden ayudar tanto a los educadores como a los alumnos a desarrollar competencias digitales y a hacer un uso eficaz de la inteligencia artificial en contextos de aprendizaje y profesionales. Se prestó especial atención a las oportunidades que ofrece la IA para mejorar la productividad, fomentar el aprendizaje permanente y reforzar la empleabilidad mediante la adopción responsable de las tecnologías emergentes. El evento multiplicador generó una participación activa y debates positivos sobre la creciente importancia de la alfabetización en IA en la educación y formación profesionales. Los participantes valoraron el carácter práctico de los resultados del proyecto y reconocieron su potencial para apoyar el aprendizaje futuro y el desarrollo profesional. IT Solutions for All mantiene su compromiso de promover iniciativas innovadoras en materia de educación digital y de apoyar la difusión de los resultados de alta calidad de los proyectos Erasmus+. A través de eventos como este, la organización sigue fomentando un mayor acceso a las competencias digitales y a las oportunidades de aprendizaje permanente entre diversas comunidades de alumnos. Más información disponible en la plataforma del proyecto AIVET y el sitio web de IT Solutions for All.

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Evento de Co-creación: formación innovadora para el patrimonio cultural inmaterial

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En el marco del proyecto NICHE 2 – Asociación de Cooperación en Formación Profesional (FP), cofinanciado por Erasmus+, los socios han llevado a cabo un amplio proceso de cocreación para desarrollar un plan de estudios de formación innovador para profesionales en el ámbito del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI). Partiendo de los logros de la anterior iniciativa NICHE, este proyecto dota a los gestores del patrimonio cultural inmaterial de las competencias y herramientas necesarias para afrontar la transición ecológica y digital, en consonancia con los objetivos de sostenibilidad de la UE. El programa resultante es un plan de estudios de formación profesional centrado en el alumno y basado en microcredenciales, estructurado en siete cursos modulares alineados con el marco GreenComp de la Comisión Europea y disponible gratuitamente en seis idiomas. Una de las principales fortalezas del proyecto reside en su enfoque de cocreación participativa, que reunió a profesionales, formadores y expertos de toda Europa en una serie de eventos específicos. En Italia, IDP involucró a profesionales y formadores culturales para validar la estructura de la formación y recabar información práctica sobre la evaluación del impacto ambiental, destacando la necesidad de herramientas sencillas y un aprendizaje gradual. IHF colaboró estrechamente con proveedores de formación profesional y expertos en sostenibilidad mediante sesiones en línea y un taller para definir el contenido sobre seguimiento e informes, donde los participantes hicieron hincapié en la importancia de una guía clara y de evitar el ecoblanqueo. En España, IWS organizó dos sesiones presenciales en Málaga con mujeres, jóvenes y emprendedores rurales, donde los participantes hicieron hincapié en el aprendizaje práctico, el acceso a materiales ecológicos y el papel de las herramientas digitales en la promoción de la artesanía tradicional. En Islandia, HAC organizó intercambios de cocreación con expertos en patrimonio cultural inmaterial, asociaciones rurales y proveedores de formación profesional, aportando perspectivas prácticas al desarrollo de la capacitación. Paralelamente, Strandagaldur facilitó sesiones más específicas, tanto en línea como presenciales, con especialistas, ayudando a perfeccionar módulos concretos mediante comentarios detallados, estudios de caso locales y ejemplos prácticos. Se recabaron ideas adicionales a través de sesiones participativas dirigidas por Terra Sud, donde las partes interesadas destacaron la importancia de la participación comunitaria inclusiva, las herramientas accesibles y los métodos de evaluación sencillos para las pequeñas organizaciones. En Croacia, la Universidad de Dubrovnik reunió a profesionales culturales con experiencia para debatir cómo el cambio climático ya está afectando las prácticas y la infraestructura patrimoniales, reforzando la necesidad de habilidades adaptables y enfoques de aprendizaje basados en escenarios. Este proceso colaborativo no solo validó el marco de formación, sino que también garantizó que el contenido reflejara desafíos reales, desde la escasez de recursos en zonas rurales hasta la necesidad de una medición más precisa de la sostenibilidad en las organizaciones culturales. Los resultados finales se integrarán en la plataforma de aprendizaje electrónico NICHE 2, lo que permitirá fortalecer las capacidades de los gestores del patrimonio cultural inmaterial y promover enfoques sostenibles e innovadores en todo el sector.

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NICHE 2 completa los planes de estudio y las herramientas operativas del WP3 y lanza la fase de pruebas piloto.

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El proyecto NICHE 2 ha completado con éxito el Paquete de Trabajo 3 – Planes de Estudio y Herramientas Operativas de NICHE 2 – lo que supone un hito importante en la implementación del proyecto. El Paquete de Trabajo 3 se llevó a cabo entre agosto de 2025 y mayo de 2026 y constó de tres actividades principales: preparación, desarrollo de los planes de estudio y las herramientas operativas de NICHE 2, y traducción del material de capacitación a los idiomas de los seis socios. Los principales objetivos del WP3 fueron covalidar, con las contribuciones de los representantes de los grupos destinatarios, el marco de resultados de aprendizaje y el modelo de desarrollo de competencias propuestos para NICHE 2, y mejorar las capacidades de los operadores de patrimonio cultural inmaterial (PCI) para afrontar la doble transición. El WP3 también tuvo como objetivo apoyar a los operadores de PCI en el desarrollo de nuevas prácticas empresariales sostenibles y en la adquisición de competencias y habilidades innovadoras para el desarrollo sostenible. Como parte del WP3, se han desarrollado siete módulos que ya están disponibles en línea para apoyar a los profesionales y organizaciones que trabajan en el ámbito del Patrimonio Cultural Inmaterial (PCI) en el fortalecimiento de sus competencias ecológicas y sostenibles. Cada módulo consta de tres unidades de formación. Los módulos abarcan los siguientes temas: En junio de 2026, el proyecto también puso en marcha el Paquete de Trabajo 4: Actividades piloto y de validación de NICHE 2. Este paquete de trabajo se centra en la prueba piloto y la validación del currículo y las herramientas operativas recientemente desarrolladas y traducidas con 160 representantes del grupo objetivo, incluidos operadores de ICH, profesionales de la formación profesional y otros facilitadores. La fase piloto tiene como objetivo evaluar y validar los materiales de formación desarrollados conjuntamente en el marco del Paquete de Trabajo 3. El 16 de junio de 2026, los socios del proyecto NICHE 2 celebraron su tercera reunión transnacional del proyecto. en línea. Durante la reunión, los socios debatieron sobre la gestión del proyecto, los aspectos administrativos, el presupuesto y la presentación de informes, el seguimiento, el control de calidad y la evaluación, la plataforma de recursos educativos abiertos NICHE 2, las actividades de difusión, así como los próximos pasos para la implementación exitosa del proyecto. El proyecto NICHE 2 es una iniciativa de cooperación Erasmus+ en formación profesional, cofinanciada por la Comisión Europea. Reúne a siete socios de seis países (Croacia, Francia, Islandia, Italia, Bélgica y España) y proporciona a los profesionales del patrimonio cultural inmaterial los conocimientos, las herramientas y los recursos de formación personalizados que necesitan para liderar la transición ecológica y digital en consonancia con los objetivos de desarrollo sostenible, al tiempo que fomenta la innovación y la sostenibilidad en todo el ecosistema del patrimonio cultural. Para obtener más información, visite el sitio web oficial del proyecto NICHE 2 en: https://www.nicheproject.eu/ o bien, contacte con nuestro equipo por correo electrónico a nicheproject2@gmail.com

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El proyecto A Year Better es presentado ante la Asociación Cultural de Mujeres Jazmín en Málaga

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Como parte del proyecto «A Year Better», cofinanciado por Erasmus+, IT Solutions For All, en colaboración con Arrabal-AID, organizó un evento multiplicador en Málaga el 18 de mayo de 2026. El evento reunió alrededor de 30 mujeres mayores de la Asociación Cultural de Mujeres Jazmín en una mañana informativa y participativa dedicada al aprendizaje permanente y al desarrollo personal. El evento se desarrolló en un ambiente agradable y acogedor, combinando un desayuno con una presentación de los objetivos, las actividades y los principales resultados del proyecto. Las participantes tuvieron la oportunidad de conocer la plataforma «A Year Better» y sus recursos, diseñados para ayudar a las personas a fijarse metas, desarrollar nuevas habilidades y mejorar su bienestar a través de herramientas digitales accesibles. Las participantes mostraron un gran interés por el proyecto y participaron activamente en los debates sobre la importancia del aprendizaje permanente, la inclusión digital y el mantenimiento de un papel activo en la sociedad. El evento recibió comentarios muy positivos, y las asistentes expresaron su reconocimiento por la iniciativa y su valor práctico. Este evento multiplicador contribuyó a dar a conocer el proyecto «A Year Better» entre las comunidades locales y demostró la importancia de ofrecer oportunidades educativas accesibles a las personas mayores. El proyecto «A Year Better» está cofinanciado por la Unión Europea a través del programa Erasmus+ y tiene como objetivo ayudar a las personas mayores a capacitarse para mejorar sus competencias digitales, su inclusión y bienestar mediante recursos innovadores de aprendizaje digital y herramientas de autoevaluación. Para obtener más información sobre el proyecto y sus resultados, visita la plataforma A Year Better.

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GREEN TOUR lanza su centro digital:

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Una nueva plataforma europea para el desarrollo de competencias verdes en el turismo sostenible. El consorcio GREEN TOUR se complace en anunciar el lanzamiento del GREEN TOUR Digital Hub, la plataforma online oficial del proyecto, ya disponible en: https://www.projectgreentour.eu Este hito supone uno de los primeros grandes logros del proyecto GREEN TOUR – Green Skills for Sustainable Tourism – una iniciativa de cooperación Erasmus+ de 36 meses de duración, cofinanciada por la Unión Europea y dedicada a reforzar las competencias verdes en el sector turístico, con especial atención a los destinos costeros. Una plataforma para el aprendizaje, la colaboración y la difusión. La plataforma digital GREEN TOUR servirá como plataforma central del proyecto para la comunicación, la difusión y la participación de las partes interesadas. A lo largo del proyecto, albergará progresivamente noticias, publicaciones, resultados del proyecto, recursos de capacitación, eventos y oportunidades de colaboración. La plataforma ya incluye secciones dedicadas a la colaboración en el proyecto, sus objetivos, actividades y las últimas novedades. También cuenta con una sección de Comunidad , donde las organizaciones y las partes interesadas pueden expresar su interés en unirse a la futura Red GREEN TOUR , una comunidad de práctica europea que el consorcio pretende establecer para fomentar la cooperación, el intercambio de conocimientos y la colaboración a largo plazo entre las instituciones de educación superior, los agentes del sector turístico y otras organizaciones interesadas en las competencias verdes para un turismo sostenible. Actividades de investigación en curso Paralelamente al desarrollo de la plataforma, los socios del proyecto han finalizado recientemente una investigación documental a nivel nacional sobre el estado actual de las competencias verdes entre los profesionales del turismo que operan en zonas costeras. Asimismo, han identificado y analizado buenas prácticas de cooperación y cocreación entre instituciones de educación superior y agentes del sector turístico, identificando enfoques exitosos que pueden servir de base e inspiración para futuras actividades del proyecto, con el objetivo de apoyar un sector turístico más sostenible mediante soluciones de formación innovadoras y colaborativas. El consorcio está recopilando estos hallazgos en un estudio europeo que se publicará próximamente en la plataforma digital GREEN TOUR en varios idiomas. El estudio aportará información valiosa sobre las necesidades de cualificación, las tendencias emergentes y las oportunidades para fortalecer la contribución de la educación superior al desarrollo del turismo sostenible. Invitamos a todas las partes interesadas a visitar la plataforma y seguir el progreso del proyecto: https://www.projectgreentour.eu

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INNOVET LATAM viaja a Guatemala, en una nueva muestra del valor de la cooperación internacional entre Europa y América

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La experiencia sirvió para reforzar el carácter internacional del consorcio de entidades que conforma el proyecto, y volvió a evidenciar la importancia de crear redes de colaboración sostenibles entre instituciones educativas, organizaciones sociales y administraciones públicas para fortalecer la FP en América Latina ECCA Social, entidad coordinadora de INNOVET LATAM, participó en el evento de movilidad internacional, celebrado en Guatemala del 13 al 18 de abril de 2026, y que reunió a socios europeos y latinoamericanos con el objetivo común de avanzar en la mejora de la Formación Profesional (FP) en Guatemala y Venezuela. La movilidad tuvo lugar entre Ciudad de Guatemala y Antigua Guatemala, e incluyó encuentros institucionales, actividades de formación, acciones de visibilidad y espacios de intercambio entre las organizaciones participantes. Durante la semana se desarrollaron diferentes actividades: INNOVET LATAM es un proyecto financiado por el programa Erasmus + de la Unión Europea, que busca fortalecer la Educación y Formación Profesional (EFP) en Guatemala y Venezuela para impulsar el desarrollo socioeconómico en zonas rurales y desfavorecidas. El proyecto promueve la cooperación público-privada y transfronteriza mediante metodologías innovadoras y herramientas prácticas alineadas con los marcos de la UE, como el Marco Europeo de Cualificaciones (EQF), la ESCO y EntreComp. Se centra en el desarrollo de soluciones operativas para modernizar los sistemas de EFP y conectarlos mejor con las necesidades del mercado laboral. Su objetivo final es crear un puente duradero entre los ecosistemas de EFP de América Latina y Europa. Más información en la web del proyecto. 

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